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Die Herausgeber (Prof. Dörte Weltzien und Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff) begrüßen Sie herzlichst auf der Homepage des FEL-Verlags und der Seite der Perspektiven. Mit den Perspektiven wollen Verlag und HerausgeberInnen eine weitere Möglichkeit zur Publikation von empirischen Studien im Bereich der (frühen) Kindheit, aber auch der Kinder- und Jugendhilfe zu schaffen; die Form der online-Zeitschrift soll einen breiten Kreis von Leserinnen und Lesern ansprechen.

Ausgabe 19 (1/2024)

Themen sind u. a.: der Umgang mit eskalierenden Interaktionen in Kindertageseinrichtungen, die familiale Betreuung von Kita-Kindern während der COVID-19-Lockdowns, gute Qualität in der Ganztagsbetreuung unter dem Aspekt des neuen Rechtsanspruchs ab 2026, sowie die Entwicklung von Klientinnen mit Anorexie in einer spezialisierten Jugendhilfeeinrichtung.
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Ausgabe 18 (2/2023)

Themen sind u. a.: Team-Entwicklung in Kindertageseinrichtungen, Vorschulkinder und ihre Gedanken hinsichtlich der Einschulung, Naturwissenschaften im Elementarbereich, Traumapädagog*innen in Kindertageseinrichtungen, Vertrauensprozesse in der niedrigschwelligen Soziale Arbeit
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Ausgabe 17 (1/2023)

Themen sind u. a.: Sexuelle Bildung bei der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben, Familienbezug während der COVIC-19 Pandemie, Evaluation der studienintegrierten Praxisphase, Junge Frauen mit Anorexie
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Ausgabe 16 (2/2022)

Themen sind u. a.: Kinderschutz gegen sexualisierte Gewalt in Afrika, Das Nein von Kleinkindern, Psychosoziale Interventionen für Kinder & Jugendliche krebskranker Eltern, Das Konzept der Bobylotsinnen
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Ausgabe 15 (1/2022)

Themen sind u. a.: Berufswege von Männern in Kitas, Lernbegleitung in Lernwerkstätten im Elementarbereich, Diskriminierungssensible Sprache in Kitas
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Ausgabe 14 (2/2021)

Themen sind u. a.: Inklusion von Kindern mit (drohender) Behinderung in Kitas, Kinderbefragungen in der Kita, Kindliche Engagiertheit mit Naturwissenschaften in Kitas, Zusammenhang der Einschätzung der Bindungssicherheit & dem Interaktionsverhalten von Fachkräften in Kitas, Helicopter-Parenting, Resilienzförderung in weiterführenden Schulen
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Ausgabe 13 (1/2021)

Themen sind u. a.: Kindliches Verständnis der Corona-Pandemie, Pädagogische Fachkräfte aus Sicht von Lehramtsstudierenden, Auswirkung des Geschlechts von Fachkräften auf die Einschätzung der Bindungssicherheit von Kita-Kindern, Professionelle Haltung im Kinderschutz, Strukturmerkmale mittelbarer pädagogischer Arbeit in Kitas
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Ausgabe 12 (2/2020)

Themen sind u. a.: Bildungs- & Erziehungspartnerschaft in Kitas, Geschlechterbezogene Peer-Interaktionen, Zusammenhang von Bindungssicherheit & Bindungstypen, Reislienzskala für Jugendliche, Einstellungen pädagogischer Fachkräfte zur Inklusion
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Ausgabe 11 (1/2020)

Themen sind u. a.: Kooperation Kita & Grundschule, Zusammenarbeit mit Eltern bei psychischen Auffälligkeiten im Kindergartenalter, Beobachtungsbogen zur Einschätzung der Bindungssicherheit in Kitas, Partizipation aus Kindersicht
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Ausgabe 10 (2/2019)

Themen sind u. a.: Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung in Kitas, Maßnahmen zur Fachkräftegewinn & -sicherung im Feld der FBBE, Einschätzungsverfahren zur Eltern-Fachkraft-Kooperation in Kitas
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Ausgabe 9 (1/2019)

Themen sind u. a.: Interaktions- & Beziehungsgestaltung im pädagogischen Alltag, Inklusion in Kitas, Organisationsentwicklung zur Prävention & Gesundheitsförderung im Kita-Setting
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Ausgabe 8 (2/2018)

Themen sind u. a.: Gesundheitsförderung im Kita-Setting, Herausforderndes Verhalten in Kitas, Traumatisierte Pflegekinder
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Ausgabe 7 (1/2018)

Themen sind u. a.: Förderung Resilienz & seelischer Gesundheit in Kitas, Schulsozialarbeit, Einschätzverfahren für Bindungssicherheit im Kita-Alter
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Ausgabe 6 (2/2017)

Themen sind u. a.: Berufsintegrierte Ausbildung im Feld der FBBE, Einschätzung der Bindungssicherheit in der Kita, Resilienzskala für Kita-Kinder, Resilienzförderung in der Grundschule, Prävention sexualisierter Gewalt
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Ausgabe 5 (1/2017)

Themen sind u. a.: Video-Interaktionsbeobachtungen & ressourcenorientierte Rückmeldegespräche, Ziele & Effekte des Projekts „Kinder Stärken!“, Auswirkung von Golfsport auf die Selbstwirksamkeitserwartung von Kindern
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Ausgabe 4 (2/2016)

Themen sind u. a.: Haltung zu kindlicher Sexualität, Bedeutung von Tieren in der kindlichen Lebenswelt, Schulsozialarbeit
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Ausgabe 3 (1/2016)

Themen sind u. a.: Beziehungen zu Kleinkindern, Rolle der Leitung in Kitas, Multiprofessionelle Teams in Kitas, Kinder und Familien mit Fluchterfahrung, Kommunikation mit Eltern
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Ausgabe 2 (2/2015)

Themen sind u. a.: Prävention & Gesundheitsförderung bei 3-10-Jährigen, Herausforderndes Verhalten in Kitas, Kinderschutz mit neuen Medien
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Ausgabe 1 (1/2015)

Themen sind u. a.: Resilienzförderung, kindliche Altersbilder, Gesund Aufwachsen in der Kita
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